Gramática inglés b1: Guías, Ejercicios y Recursos en Inglés
Aprende gramática inglés b1 con nuestras guías gratuitas en español. Recursos prácticos, ejercicios resueltos y consejos de expertos para hispanohablantes.
En esta página encontrarás todos nuestros recursos sobre gramática inglés b1: guías detalladas paso a paso, ejercicios prácticos con soluciones, tablas de referencia y materiales gratuitos diseñados específicamente para hispanohablantes que quieren mejorar su inglés de forma eficaz y estructurada. Cada recurso está pensado para que puedas aprender sin dar rodeos, con explicaciones en español que van directamente al grano.
Hemos reunido 10 guías sobre este tema, organizadas para que puedas avanzar desde los fundamentos hasta los usos más avanzados. No importa en qué punto estés: si acabas de encontrarte con este concepto por primera vez o si ya tienes una base y quieres afinar los detalles, encontrarás el nivel de profundidad que necesitas. El contenido cubre tanto la teoría esencial como los errores más frecuentes que cometen los estudiantes de habla hispana, con explicaciones contrastadas entre el español y el inglés para que la diferencia quede clara desde el primer momento.
Temas que encontrarás en esta sección
- →Defining Relative Clauses B1 + The Natural World
- →Non-defining Relative Clauses B1 + The Environment
- →Question Tags B1: Reglas, Ejemplos y Ejercicios
- →-Ed/-ing Adjectives B1 + Personal Feelings
- →Repaso B1 Unidades 31–34: Relatives, Tags & -ed/-ing
- →So, Such, So Much, So Many B1 + Intensifiers
- ···y 4 guías más sobre gramática inglés b1
Cada guía sigue la misma estructura pensada para el aprendizaje real: primero la explicación del concepto con ejemplos claros, luego los casos de uso más comunes en contextos cotidianos y formales, y finalmente ejercicios resueltos para que puedas comprobar tu comprensión antes de seguir. No se trata de memorizar reglas, sino de entender cuándo y por qué se usan las estructuras, algo que marca la diferencia entre un nivel intermedio y un nivel avanzado.
El contenido está orientado a estudiantes de nivel B1 en adelante, aunque muchas guías incluyen secciones específicas para B2 y C1, incluyendo los patrones que aparecen en exámenes oficiales como Cambridge (B2 First, C1 Advanced), IELTS, TOEFL y APTIS. Si tu objetivo es obtener una certificación, trabajar en un entorno internacional o simplemente hablar con más confianza y precisión en inglés, estas guías son tu punto de partida.
Nuestra recomendación es que empieces por la guía principal del tema —la que aparece primero en la lista— y avances en orden. Una vez que hayas leído la explicación, haz los ejercicios de práctica antes de consultar las soluciones. El aprendizaje activo, intentando resolver antes de mirar la respuesta, consolida el conocimiento de forma mucho más efectiva que la lectura pasiva. Si tienes dudas específicas, revisa las preguntas frecuentes al final de esta página: probablemente ya están respondidas.
10 artículos sobre gramática inglés b1
Guías detalladas, ejercicios resueltos y recursos prácticos para dominar este tema.
Defining Relative Clauses B1 + The Natural World
Guía completa de la Unidad 31 del curso B1: defining relative clauses (who/which/that/whose/where/when) con vocabulario del mundo natural, errores típicos, reading, diálogo y ejercicios resueltos.
Non-defining Relative Clauses B1 + The Environment
Guía completa de la Unidad 32 del curso B1: non-defining relative clauses (who/which + comas, sin that, incluido which referido a toda la frase) con vocabulario de medio ambiente, errores, reading y ejercicios.
Question Tags B1: Reglas, Ejemplos y Ejercicios
Guía completa de la Unidad 33 del curso B1: question tags (isn't it/don't you/aren't I/shall we/will you) con vocabulario de servicios, entonación, errores típicos, reading, diálogo y ejercicios resueltos.
-Ed/-ing Adjectives B1 + Personal Feelings
Guía completa de la Unidad 34 del curso B1: adjetivos -ed/-ing (bored/boring, excited/exciting, interested/interesting) con vocabulario de sentimientos personales, errores, reading y ejercicios.
Repaso B1 Unidades 31–34: Relatives, Tags & -ed/-ing
Guía de repaso integrado de la Unidad 35 del curso B1: defining/non-defining relatives, question tags y adjetivos -ed/-ing, con diagnóstico, vocabulario mixto, reading, diálogo y ejercicios resueltos.
So, Such, So Much, So Many B1 + Intensifiers
Guía completa de la Unidad 36 del curso B1: so/such/so much/so many, intensificadores (very/quite/absolutely) y las estructuras de resultado so...that/such...that, con errores típicos, reading y ejercicios resueltos.
Compound Adjectives B1 + Travel & Descriptions
Guía completa de la Unidad 37 del curso B1: adjetivos compuestos (número+nombre, edad, adverbio+participio, adjetivo+nombre) con vocabulario de viajes, errores típicos, reading, diálogo y ejercicios resueltos.
Clauses of Contrast B1: Although, Despite y However
Guía completa de la Unidad 38 del curso B1: although/though/even though, however, despite/in spite of y whereas para expresar contraste, con vocabulario de opiniones, errores típicos, reading y ejercicios.
Purpose y Reason B1: Explicar Causas y Finalidad
Guía completa de la Unidad 39 del curso B1: to/in order to/so as to, so that y because/because of/due to para expresar propósito y causa, con vocabulario para explicar, errores típicos, reading y ejercicios.
Repaso B1 Unidades 36–39: So/Such, Compounds, Contrast, Purpose
Guía de repaso integrado de la Unidad 40 del curso B1: so/such, adjetivos compuestos, contraste (although/despite/whereas) y purpose/reason, con diagnóstico, vocabulario mixto, reading y ejercicios.
Preguntas frecuentes sobre gramática inglés b1
¿Cuándo uso who y cuándo which o that?
Usa **who** solo para personas: *the woman who lives next door*. Usa **which** solo para cosas, animales o ideas: *the river which flows through the valley*. **That** es el comodín: funciona tanto para personas como para cosas y animales, y es la opción más frecuente en el inglés hablado dentro de una defining relative clause: *the man that called* / *the book that I bought*.
¿Cuándo puedo omitir el pronombre relativo?
Puedes omitir **who/which/that** solo cuando la clause es de **objeto**, es decir, cuando el sujeto de la clause ya aparece justo después: *the book (that) I bought* (yo compré el libro → "I" es el sujeto). No puedes omitirlo si es el **sujeto** de la clause: *the woman who called* (nadie más aparece antes del verbo "called", así que "who" es obligatorio).
¿Qué diferencia hay entre whose, where y when en estas clauses?
**Whose** sustituye a un posesivo (*his/her/its*) y se usa con personas y cosas: *the scientist whose research changed everything*. **Where** sustituye a un lugar (*there/in that place*): *the forest where the bears live*. **When** sustituye a un momento temporal (*then/at that time*): *the season when birds migrate*. Los tres son relative adverbs/determiners muy útiles para describir el mundo natural con precisión.
¿Por qué no se usan comas en las defining relative clauses?
Porque la información que dan es **necesaria** para identificar de quién o de qué estamos hablando. Si quitas la clause, la frase pierde sentido o cambia de significado: *"The bird that has a broken wing needs help"* no es lo mismo que *"The bird needs help"* (¿qué pájaro?). Las comas se reservan para las non-defining relative clauses, que verás en la Unidad 32.
¿Dónde practico la Unidad 31 del curso B1?
En la [Unidad 31 del curso B1](/curso-b1/unit-31) tienes gramática interactiva, vocabulario, reading, listening y speaking. Además, el [cuaderno de ejercicios con soluciones](/blog/curso-b1/unidad-31-defining-relative-nature-ejercicios-soluciones) te permite comprobar cada respuesta con explicación.
¿Cuál es la diferencia real entre defining y non-defining relative clauses?
Una **defining clause** (Unidad 31) da información **necesaria** para saber de quién o de qué hablas, y no lleva comas: *the river that is polluted*. Una **non-defining clause** añade información **extra** sobre algo que ya está identificado (un nombre propio, "my sister", "this river"...) y **siempre** va entre comas: *The river, which is polluted, flows through the city*. Si quitas una non-defining clause, la frase sigue siendo clara y completa; si quitas una defining clause, pierde sentido.
¿Por qué no puedo usar that en una non-defining relative clause?
Es una regla fija del inglés estándar: **that nunca aparece después de una coma** en una relative clause. Debes usar **who** para personas o **which** para cosas, animales e ideas. *"My sister, that lives in Madrid..."* es incorrecto; la forma correcta es *"My sister, **who** lives in Madrid..."*.
¿Puedo omitir who o which en una non-defining clause?
No, nunca. A diferencia de las defining clauses (donde el relativo objeto se puede omitir), en las non-defining clauses el pronombre relativo es **siempre obligatorio**, sea sujeto u objeto: *My brother, who(m) I saw yesterday, works in recycling* — aquí "who(m)" no se puede quitar aunque sea objeto de "saw".